“是我人生中最宝贵的经历!” 一起来看这位梅州援藏教师在高原上的故事→
人物简介
姚勇文,广东省中小学正高级教师、中最省特级教师、宝贵j9省名教师工作室主持人,历起梅州市首届名教师工作室主持人,看位广东梅县东山中学党委委员、梅州校区校长。援藏今年被评为梅州市优秀教育工作者、教师林芝一中优秀教师。高原故事
向西北延绵3000多公里,人生是中最梅州到西藏林芝的距离。去年8月5日,宝贵姚勇文作为广东省第十批组团式援藏队的历起一员,千里奔赴西藏林芝市第一中学,看位踏上了为期三年的梅州j9援藏征途。
“你已经评到了正高级职称,又获得了特级教师的荣誉,这么大年纪再去援藏有什么意义呢?”在进藏前,很多人对50岁的姚勇文选择援藏很不理解。而他认为,援藏不仅可以深度了解祖国藏地雪原的神秘和美丽,还可以有不一样的职业体验,同时可以换一个角度反思所从事的教育事业。
从南粤大地到青藏高原,姚勇文老师的援藏之路,是一条充满艰辛和挑战的道路。“扎西德勒。”是姚勇文抵达林芝市后听到的第一句藏语,意谓吉祥如意。但眼疼头疼、血压上升、失眠等高原反应很快让他的身体“不如意”。此外,突发疫情、线上直播教学等考验也接踵而来。
即便如此,姚勇文还是认真完成本职工作。度过高原适应期后,他主动参与疫情防控志愿服务,与当地共同渡过难关;不熟悉校情、教情和学情,便主动与本地老师交朋友,虚心向他们学习请教,坚持每天写日记记录学校生活;为了熟悉学生情况,他一有空就抄写学生的藏语姓名,还会向学生请教学习藏语……
藏区学生普遍学习基础薄弱,作为语文老师的姚勇文积极发挥援藏教师传帮带的作用。上学期,他每周工作六天,上20多节课,但不管工作任务多重,他都会去听本校其他老师的课,寻找教学存在的共性问题,并力求把自己的每节课打造成公开课,向其他老师敞开大门。
去年9月开学日,姚勇文班上有位女生因家住较远的边境线上,为了上学,她凌晨4点就从家里启程,辗转乘坐多种交通工具,到晚上7点才到学校。这件事让姚勇文强烈地感受到藏区学生内心积极而顽强的力量,也让他有了资助藏区学生上学的想法。“我发动了自己的朋友及同事和我一同资助了几位贫困学生,希望能以自己微薄之力帮助他们走出大山。”
在西藏,虽然生活工作条件艰苦,但姚勇文不曾后悔当初的援藏选择:“我充分感受到教育在国家治边稳藏战略中的重大意义,援藏的这段经历将是我人生中最宝贵的经历。”
梅州日报记者:吴海清
编辑:李舒宇
审核:蔡颜颜
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